隔天的课堂，空气依然平常，但我心里的重量b平日多了一点。
黑板右上角的倒数，少了一格：二十四天。时间一步步压近，而我却感觉，身边的他，也像慢慢退了一步。
下课钟响，我正把资料收进书包，感觉到身旁少了往常那份不经意的靠近。以前他会在我收书时顺手整理我的桌面、提醒我不要忘东西，现在只是站在一旁，目光低着，看着自己的书包。
我咬了咬下唇，心里浮现一丝不安…是不是我最近变得太依赖他？还是，他发现了，又厌烦了？
「下课後去哪？」我试探X地问。
他抬头看我，眼神平静，但眉角微微皱了一下。
「图书馆。」
语气平常得像答案早已在心里，但我隐约感觉到一点距离。
下课钟响，教室里的人陆续起身。我整理书包的手b平常慢了一点，不再与他一同走出教室。
我深x1一口气，把自己的脚步调慢，没有跟上他向图书馆走去的方向。
心里清楚，这是他的选择，也可能是一种暗示，保持距离。
走廊的光线透过窗户洒下，拉长我们各自的影子。
内容未完，下一页继续阅读 我的影子和他的不再并排，也没有刻意重叠，只是静静地沿着地板延伸。
x口有一GU闷闷的感觉，被光线拉得更长，像温柔又沉重的伸展，提醒我彼此之间的距离。
我停了几秒，目光落在他的背影，像想抓住什麽却又明白抓不到。
然後我转向楼梯口，踏上回家的方向。
每一步都带着微微迟疑，像是在练习一种新的节奏。
不靠近，也不刻意疏离，只是默默尊重他，尊重这份安静的存在。
路上，人群熙攘，声音在耳边翻腾，我却只听见自己的呼x1和脚步声。
偶尔抬眼，脑海里又浮现他在图书馆的背影：安静、稳定、专注，却带着一丝疏离。
我告诉自己，不追不上也没关系，先给彼此一点空间，也给自己一些练习习惯这份距离的时间。
光影、步伐、呼x1都像慢慢流动的节奏。
每一次低头与抬眼，都提醒我，距离不代表疏远，而是一种未说出口的默契。
内容未完，下一页继续阅读 回到家，我把书包随手放下，靠在书桌边缘。窗外的光线已经开始偏h，落在书页上，柔和而宁静。可心里的感觉，却像倾斜的天平，微微摇晃，不稳定。
我打开笔记本，却无法专注。
字彷