吃饭时米粒粘在嘴角半天不掉。
有时候他睡觉脑袋总是往左边歪，她会轻轻给他扳正，过一会儿又歪过去。
不偏，不斜。
她忽然想笑。
他哪里正了。
她又往下看。
内容未完，下一页继续阅读 第二个释义：合于法则，端正，正当。
第三个：为主，与“副”相对。
第四个：恰好。
她把手指挪到例句那一行。
【正中下怀】恰好符合心意。
她把这句话念了一遍。
周老师说过查字典要抄下来。她掏出作业本，抄了“妤”的意思，抄了“方”的意思。
然后她看着“正”那一页，没有抄。
但她在课本右下方的空白处写了一行小字：
正中下怀。
内容未完，下一页继续阅读 字迹很小，老师批阅的时候一般会忽略，周老师没问过她为什么写这个。
那天下午回到家，妈妈还在踩缝纫机。
方妤放下书包，走到妈妈旁边。
“妈妈。”
“嗯？”
“弟弟的名字，是谁取的？”
妈妈的脚停了。
踏板顿了一下，嗒嗒声戛然而止。缝纫机针悬在半空，扎在一块还没走完的藏蓝sE布料上。
妈妈抬起头，笑得很温和。
“你爷爷取的。”
内容未完，下一页继续阅读 方妤点点头没说话。
“你爷爷说，方家这一辈是‘以’字辈，中间那个字固定。名字最后一个字，他来定。”
“为什么定‘正’？”
妈妈想了想。
“他没说。”她顿了下又想起什么似的，“他只说，这个字好。”
方妤站在原地。
“好在哪里？”她问。
妈妈看着她。
那时候的方妤九岁，正在读三年级，头发扎成两GU麻花辫，刘海有点长，快盖住眉毛。
她站在灯光下，手里还攥着书包带子，指节微微发白。
内容未完，下一页继续阅读 妈妈又笑笑。
“你去问你爷爷。”
爷爷住在城东，要转两趟公交。
一般除逢年过节或有什么纪念意义的节日，爷爷NN不会到这边来。
方妤没有去。
她回到自己房间，打开铅笔盒，那颗大白兔糖还在，糖纸皱巴巴的，蓝兔子笑眯眯地蜷在角落。
她把字典翻开，