「报告主任，没有。」我心里想说怎麽这麽刚好被点名。
「没有就好。」於是，主任就顺着势介绍了大卫像的由来是跟米开朗基罗有关，但我先说我的祖先并不是欧洲那边的老外。
「你跟大卫像真的很像欸。」仕斌翻开了课本的那一页图片，并指给了我看。
「真的欸，那我们要不请主任今天就画大卫像。」
内容未完，下一页继续阅读 我心里面超想翻白眼，没错，我当下试着不跟主任对到眼的前提下，翻了白眼。而今天这堂课，整个充满着满满的绘图理论，以及主任讲解未来的评量方法，会是以平时课堂缴交作业，还有期初、期中、期末考会是以选择、是非的题目和一张素描绘制作，做为整个课堂来决定这堂必修课能否顺利过关。
就在这个同时，我突然想到早上日岛早餐店老板还有跟我说，那一个坐在窗边的那位nV同学真的不错，於是我又把头转过去看了淑琴一下，并且看着她上课还在喝着另外买的「日岛N茶超好喝」的同时，她也转了头看了我说：「大卫同学，你想问说这堂课下次要带什麽吗？」
「没有，我只是好奇你怎麽跟仕斌认识的？」我又小小声的对着淑琴说。
「其实我的记忆也是停留在国中b赛时。」她也是小小声的对着我说。
「你们在偷聊什麽？」仕斌这时也小小声加入。
「没事，主任在看你了。」我指着主任正在黑板画着素描应有的线条排列。
就在这一堂漫长课程中，我们在神不知鬼不觉的状态之下结束了第一堂，後面还有两堂时间，主任是想乾脆放个自己做的简报，让我们可以更清楚了解以前艺术家怎麽透过一支铅笔，就把人物跟静物画得惟妙惟肖。
但此时此刻的我，不太想知道以前的艺术家怎麽画图，只想知道仕斌怎麽跟淑琴认识的，最後就在下课的时候，我的手机突然有「日岛早餐店老板」追踪中的讯息跳出来，上面写着：「日岛早餐好吃吗？喜欢的话，记得在Google地标给我们五星好评喔」，这时候我真的很想翻白眼，只是在我翻完白眼的同时他又传了一段讯息，上面则写着：「你真的很喜欢坐在窗边那个nV同学吗？」，接着又传一则讯息说：「我大概知道她的一些经历，静待隔日可以来听我说。」
这时我没有很想知道淑琴会有什麽故事，只是想说日岛早餐店这类型的行销方式，到底是多麽客制化，客制到连我暗恋谁，也可以讯息到我本人看见。
＃我倒不想从日岛早餐店老板口中知道淑琴你