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19漫长的校庆②(5 / 6)

瑄。老实说我不是很欣赏她那样的态度,试着和她G0u通後,似乎有稍微收敛了些。後来练习时,倒是没再出什麽状况,昨天的预赛她们也顺利完成交接bAng,我想今天应该也没问题吧。

听见四周响起热烈的欢呼声,我才将注意力拉回b赛。一年级的b赛如火如荼地进行着。跑者背心上的号码已进入双位数,即便有些班级已落後半圈,选手们仍在C场上奋力奔驰,挥洒青春的汗水,展现不屈的运动家JiNg神。受到气氛感染,我也忍不住情绪高涨地为场上呐喊加油。尽管第二名试图力挽狂澜,无奈第一名仍遥遥领先,终究未能翻盘夺冠。

紧接着轮到我们二年级上场。担任首bAng的是小伟,以他打羽球锻链出的瞬间爆发力来说,简直是再适合不过的人选,不过他向来很容易紧张,让我们多少有点担心,他会不会因为压力太大而失误,好在目前为止都很顺利……啊!被超车了!

「加油!!!」

我目不转睛地紧盯着场上的跑者,一边卖力呐喊加油。在同学们的努力下,我们班暂居第三,紧追在第一、第二名之後,尚有角逐第一的机会。我跃跃yu试地握紧双拳,心跳也随之加快。

很快地便轮到最後几bAng,我也走上跑道准备应战。远远望见诗于的身影逐渐b近C场另一端的绍瑄,眼看两人交接bAng的过程十分顺利,让我忍不住松了口气。下一bAng就轮到我了,一GU亢奋瞬间涌上心头。我凝神紧盯着绍瑄疾驰而来的身影──就在那一刻,她居然成功超越了第二名!JiNg彩的表现引来全场如雷欢声。真不愧是绍瑄!我也绝不能辜负大家的努力!

内容未完,下一页继续阅读 「跑!」

听到後头传来绍瑄的声音,我立刻伸出手,张开虎口掌心朝上,扭身望向後方,一边迈开步伐开始助跑。据我所知,助跑分为慢速和快速两种,大部分的人会选择慢速助跑,以免让後方的交bAng者追不上。但这样一来,就得等到交接後才能开始加速。至於我选择的,则是更冒险的快速助跑。这种高风险、高效益的方式,虽然有可能让交bAng者耗尽T力,甚至超出接bAng区。但只要配合的好,就能最大程度地减少交接过程所耗的时间。

我望着後方神情凝重的绍瑄,接力bAng近在咫尺,只差一点就能触及,却迟迟没能碰上。眼看就要超出接bAng区的范围,我却坚持维持着相同的步调。明知这样或许太强人所难,但我坚信着,她一定能够办到。

「接!」

就在她呐喊的

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