本来还很庆幸班导是历史老师，殊不知她却出乎意料地在意班级荣誉，眼看下下周就是预赛了，班导要求我们利用班会课时间出来练习交接bAng。不过班会课毕竟是全校统一的时段，一堆班级都跑到C场上练习，我们班因为还花了些时间先在教室里安排bAng次，去C场时已经没什麽空间，於是夹缝中求生存，只好来到T育馆外面的穿堂练习。
我抬头望向挂在半空的斜yAn，随手抹去下巴的汗水，天气如此闷热，真羡慕不用参赛的那些同学，虽然要留下来帮忙制作园游会的场布，但可以舒舒服服的待在教室吹冷气。早知道T育课测秒数时就不要认真跑，毕竟跑得慢就不会被选为大队接力的成员了。
参赛的二十位同学分散在T育馆外的穿堂。由於直线距离不够，所以改从一楼开始，两两间隔排到二楼，让大家简单练习交接bAng的动作。
「喂！你要看清楚再接啊！」
「是你要负责交到我手里吧！」
「Ga0什麽？明明就是你的问题！」
「喂！你们两个别吵了啦！」
因为接力bAng迟迟没传到二楼来，我无聊地靠在矮墙上发呆，楼下传来班上男同学的争吵声，以及程佑凌的劝架声。
程佑凌的T育水平，我在国中时就完全领教过了。打羽毛球时，会用像是网球的方式来发球，发十次球只有一两次能勉强过网；打篮球时，则会疯狂大走步，抱着球直接走到篮框下，而且就算站在篮框前也投不进；更别说跑C场了，每次跑步都像是要了她的命似。不擅长球类运动之外T力还很差，是个彻头彻尾的运动白痴。
这样的她明明没有参与b赛，却放弃了待在教室吹冷气的特权，跟着跑出来凑热闹，还主动帮忙指挥大家交、接bAng的问题，实在太不寻常了。
我转头瞧向一旁，肩负重任的最後一bAng，果不其然就是运动健将穆婷。即使没有要正式练跑，她却认真地做起暖身运动，一副跃跃yu试的样子。
内容未完，下一页继续阅读 然而我怎麽也没料到，自己会被排在倒数第二bAng，照理来说倒数几bAng，不是应该要交给相对来说跑得较快的男生负责吗？不知道做出这样安排的程佑凌到底有何居心，而且班上竟然还没有人提出反对，未免太奇怪了吧？
「跑」、「接」的指令声逐渐传到二楼。我望向楼梯口，除了刚才一楼在吵架的男同学之外，其他人似乎都挺顺利的，不知不觉就轮到我们倒数几bAng。我前面一bAng的nV生慢步朝